Наши ученики поступают в ведущие ВУЗы страны: МГУ, МИФИ, МИСиС, ВШЭ, МФТИ
Наши обучающие программы
VisualPython
Math Python
I ступень
II ступень
Ученик будет знать все базовые конструкции языка Python, сможет писать графические и консольные приложения. Самое важное - получит качественное представление о том, что такое программирование.
Глубокое понимание конструкций языка, как создавать алгоритм и как устроен процесс его тестирования. Знакомство со спортивным программированием. Понимание формата задач при собеседовании в ведущие IT-компании
• Изучение основ программирования и базовых конструкций языка Python
• Разработка программ с использованием графических библиотек turtle и tkinter
• Много ярких графических примеров и задач, которые будут подробно разобраны на курсе
• Возможность сделать первые шаги в программировании и понять суть предмета
• Возможность живого общения с преподавателем и сокурсниками во время и вне занятий
• Изучение основ программирования на языке Python
• Работа с консольными программами
• Конструирование своих алгоритмов
• Понимание связи математики с программированием
• Использование тестирующей платформы для автоматической проверки задач, сданных учеником
• Знакомство с форматом "Спортивного программирования" и алгоритмическими задачами, которые могут возникнуть на собеседовании в IT-компании
Следующая ступень для тех, кто уже знаком с программированием на языке Python. Курс нацелен на углубление имеющихся знаний и подготовку к олимпиадам на высоком уровне.
Изучение синтаксиса C++
Написание на С++ всего, что ученик уже умеет на Python
Углубление знаний в алгоритмах
Продолжение изучения алгоритмов на новом уровне
Решение множества задач, от простых до олимпиадных для уверенного участия в соревнованиях
для учеников 6-8 классов
32 занятия Начало занятий уже в сентябре
Занятия по 3 академических часа
+ Необходимо уверенное владение основными командами и конструкциями на языке Python
Для тех, кто уже освоил базовые конструкции Python. Глубокие знания синтаксиса Python, которые станут фундаментом для успешного пути в программировании.
Изучение алгоритмической сложности и её влияние на решение задач
Освоение линейных алгоритмов и рекурсии
Применение функций, работа с матрицами, словарями и множествами
Исследование основных структур данных для решения задач любой сложности
Знакомство с олимпиадной математикой — ключевыми темами для успешных программистов
Решение десятков задач, от простых до олимпиадных
7 000 руб./месяц
Написание телеграм-ботов
Продвинутые конструкции в Python: ООП, декораторы, итераторы и т.д.
Применение знаний алгоритмов в задачах
Подключение к сторонним api, взаимодействие с библиотеками
Работа с базой данных
Знакомство с бэкенд-технологиями, клиент-серверными приложениями
32 занятия Начало занятий уже в сентябре
Создание ботовв Telegram
III ступень
Ученик погрузится в промышленную разработку, попробует себя в роли бэкенд-разработчика. Научится писать программы, которыми смогут пользоваться миллионы, освоит создание телеграм-ботов, написание проектов на языке Python.
для учеников 6-8 классов
Занятия по 2 академических часа
+ Необходимо уверенное владение основными командами и конструкциями на языке Python
делает занятия более динамичными и добавляет соревновательный эффект
Жесткие ограничения в задачах
позволяют научиться писать действительно производительные программы
Высокое качество проверки решения
тесты сгенерированы заранее и могут быть очень емкими. Сходная методика проверки применяется на профессиональных соревнованиях (IOI и ICPC) и при тестировании новых сервисов в крупных IT-компаниях
NlogN дает настоящие знания
Высокая скоростьосвоения материала
Весь пройденный материал сразу отрабатывается на занятиях. Все усвоенные учениками навыки многократно используются при решении задач
Целостная система обучения
После освоения программ Fun и Math Python ученик сможет дальше совершенствовать навыки программирования в нашей школе вплоть до завершения школьного образования
Социализация учеников
Для нас важно, чтобы ученики развивались, обучаясь в группе. Ведь именно прогресс ученика в группе дает возможность сравнить свои успехи с другими, а также мотивирует развиваться активнее
Самостоятельный процесс обучения
Участие родителей не требуется
Адаптивная модельобучения
Сложность курса подстраивается под возможности ученика в его освоении
Мы УЧИМ ваших детей
Цель нашей школы дать ученикам необходимые навыки, чтобы стать крутыми специалистами. Наша школа - это не легкая прогулка, а реальный путь к успеху!
Наша Команда:
Крохина Дарья
Основатель ЛШП - Основатель проектов NlogN и Volga Camp - В прошлом руководитель центра спортивного программирования ACM MISIS - Методист курсов ОЦ "Сириус" - Финалист чемпионата мира по программированию ICPC
Анна Бердичевская
Преподаватель NlogN - Выпускница кафедры Инженерной кибернетики НИТУ МИСиС с отличием - Призёр ¼ и участница 1/2 ICPC - Многократный победитель студенческих олимпиад RuCode
Григорий Кондаков
Преподаватель NlogN - Выпускник МФТИ, канд. физ.-мат. наук - Руководитель отдела математики и компьютерных технологий МГДДЮТ 1988-2010 - Председатель экспертного совета компании Яндекс, 2011 - Руководитель сервиса Яндекс. ЕГЭ 2010-2015 - Основатель образовательной платформы «Пеликан»
Дмитрий Власов
Преподаватель NlogN - Студент кафедры автоматизированных систем управления в НИТУ МИСИС - Участник регионального этапа ВсОШ по информатике - Преподаватель в Физтех-лицее им. П. Л. Капицы - Занимался подготовкой школьников к ЕГЭ и ОГЭ по информатике
Чумаченко Андрей
Методист, преподаватель Дивизиона АВ - Призёр NEF ICPC 2018-2020, олимпиады им. Поттосина 2018 - 2021 - Призёр Чемпионата Урала - Преподаватель ЛКШ 2022, ЛШП NlogN 2022, ЛОШ МФТИ 2022, Discover the World 2020, лектор фестивалей RuCode - Тренер команд-призёров NEF ICPC ИГУ, призёров и победителей перечневых олимпиад I и II уровней, финалистов ВсОШ по информатике
Попов Дмитрий
Организатор, администратор - Преподаватель Школы №1541, Кода будущего - Преподаватель олимпиадной математики на математических сменах - Призер и победитель перечневых олимпиад по математике и физике - Призер соревнований по алгоритмическому программированию RuCode 5.0 и 6.0
Маргарита Сорокина
Преподаватель Дивизиона D - Призер регионального этапа ВсОШ по информатике и перечневых олимпиад - Призер соревнований по алгоритмическому программированию RuCode - Студент кафедры Инженерной Кибернетики НИТУ МИСИС - Младший разработчик в Тинькофф
Петренко Софья
Преподаватель Дивизиона D - Победительница ИОИП, призер МОШ, - Призер Высшей пробы, - Призер Технокубка - Призер перечневых олимпиад по математике и информатике
Ганцен Валерий
Преподаватель Школы №1541 и NlogN - Опыт преподавания больше 4 лет - В школьное время активно занимался олимпиадной математикой, становился многократным призером областных этапов ВСОШ и других олимпиад
Козликина Дарья
Выпускница ФИиИТ ЮФУ - Преподаватель NlogN - Опыт администрирования образовательных онлайн-курсов - 4 года - Опыт преподавания программирования - 4 года
Георгий Карнаухов
Призер Вузовско-академической олимпиады по программированию 2022, ИТМО - играю на электрогитаре и выступаю на концертах
Пластинина Елизавета
Преподаватель NLogN - Студент кафедры автоматизированных систем управления в НИТУ МИСИС - Абсолютный победитель хакатонов Purple IT Hack, LimeHD, InnoGlobal Hack - Призер студенческих олимпиад: 1/8 ICPC, Чемпионат Урала по спортивному программированию, RuCode - Выпускница Летних Школ Яндекса по бэкенд-разработке - После работы играю на ударных и глажу котиков
Отзывы о школе
Гусева Нина
Мама семиклассницы Лидии-Кристины
Прежде всего хочу поблагодарить за курс. За те знания, которые дочь получила, занимаясь в Nlogn. Ей, действительно, было интересно. И , что очень важно, преподаватель объясняла материал доступным языком. Дочь всегда это отмечала. Помимо того, что в своей группе по информатике в школе она стала лучшей за этот год, ещё и стала призером на муниципальном этапе ВСОШ по информатике. Очень ценно, что по окончании курса пришёл фидбэк от преподавателя. Я дала прочитать дочери, чтобы она тоже обратила внимание на рекомендации преподавателя. В общем, спасибо! На вопрос о том, что можно было бы улучшить или изменить, попросила ответить дочь, поскольку я на уроках не присутствовала. Вот ее мнение: Понравилось, что есть возможность пересматривать запись занятия и электронный конспект. И потом дорешивать задачи. Это очень важно, поскольку иногда приходилось пропускать занятия из-за болезни или мероприятий на каникулах. Более того, будет возможность пересмотреть занятия летом, когда будет много свободного времени.
Федорова Евгения
Мама Кирилла
Курс очень понравился Кириллу, он занимался с удовольствием! Я искала для него занятия, чтоб заинтересовать программированием и дополнить школьную программу, так как он собирается сдавать ЕГЭ по информатике, а школьный курс совсем не дает знания по программированию. Мне вообще кажется странным, что детям предлагается участвовать в олимпиадах по программированию, хотя предмета как такового в школе нет. А если и есть, то в специализированных физ-мат школах, куда не всем под силу попасть. Хотели бы продолжать заниматься дальше. Мне хотелось бы, конечно, алгоритмы и структуры данных, потому что это даёт возможность участвовать в олимпиадах, а Кириллу нравится также создавать телеграмм-ботов, потому что это не так абстрактно, как решение задач и он видит результат своего труда. Мне кажется, в курсе math Python все было сбалансировано: и теория, и практика. Соревновательный момент не давал заскучать, а небольшая группа давала возможность иметь более тесный контакт с преподавателем. Сейчас Кирилл понемногу решает задачи на С++, хотя сначала не знал с какого конца к ним подойти. С питона ему было легче начать программировать.
Сергеева Наталия
Мама Леонида
Спасибо за подробный фидбек по поводу Леонида :)) Ему очень нравится заниматься в вашей школе. Лёня довольно давно (учитывая его возраст) интересуется всем, что связано с программированием, но до обучения в вашей школе он занимался исключительно самостоятельно, по книгам и несистемным урокам в открытом доступе. Задачи вообще никогда не решал, он просто писал программы, как понимал сам. В процессе учёбы он стал ценить умение писать «красивый» (как он говорит сам) код, структурированность последовательного обучения. Многое он стал использовать и при написании кода для своих проектов. Так же ему очень нравится, как проходят сами занятия: весело, позитивно, но без отрыва от обучения. Он обязательно продолжит учёбу на этом курсе и закончит его :)
Минаева Алла
Мама Георгия
Сын занимался с удовольствием, была видна его заинтересованность, радовался, когда получалось решать задачи повышенной сложности. Также сын отметил доступность подачи материала и позитивную обстановку на занятиях. После курса решил, что скорее всего выберет программирование основным вектором развития.
Грибановская Марина
Мама Ивана
Продолжать в сентябре будем, если позволит расписание добавим олимпиадное программирование. Ребенок в отъезде, вернётся - поделится впечатлениями. Занятия ему нравились. Мне лично нравится большое число задач - позволяет прочно закрепить материал. Из достижений этого года победа в финальном этапе олимпиады Бельчонок по информатике (второй результат среди пятиклассников).
Кестнер Елена
Мама Льва
Сыну понравилось заниматься, был стабильный интерес. Хочу поблагодарить преподавателя. Ему удалось увлечь и поддержать интерес к программированию, сохранить компромисс между посильными (но не и скучными) и сложными (но решаемыми) задачами.
Гусева Нина
Мама семиклассницы Лидии-Кристины
Прежде всего хочу поблагодарить за курс. За те знания, которые дочь получила, занимаясь в Nlogn. Ей, действительно, было интересно. И , что очень важно, преподаватель объясняла материал доступным языком. Дочь всегда это отмечала. Помимо того, что в своей группе по информатике в школе она стала лучшей за этот год, ещё и стала призером на муниципальном этапе ВСОШ по информатике. Очень ценно, что по окончании курса пришёл фидбэк от преподавателя. Я дала прочитать дочери, чтобы она тоже обратила внимание на рекомендации преподавателя. В общем, спасибо! На вопрос о том, что можно было бы улучшить или изменить, попросила ответить дочь, поскольку я на уроках не присутствовала. Вот ее мнение: Понравилось, что есть возможность пересматривать запись занятия и электронный конспект. И потом дорешивать задачи. Это очень важно, поскольку иногда приходилось пропускать занятия из-за болезни или мероприятий на каникулах. Более того, будет возможность пересмотреть занятия летом, когда будет много свободного времени.
Федорова Евгения
Мама Кирилла
Курс очень понравился Кириллу, он занимался с удовольствием! Я искала для него занятия, чтоб заинтересовать программированием и дополнить школьную программу, так как он собирается сдавать ЕГЭ по информатике, а школьный курс совсем не дает знания по программированию. Мне вообще кажется странным, что детям предлагается участвовать в олимпиадах по программированию, хотя предмета как такового в школе нет. А если и есть, то в специализированных физ-мат школах, куда не всем под силу попасть. Хотели бы продолжать заниматься дальше. Мне хотелось бы, конечно, алгоритмы и структуры данных, потому что это даёт возможность участвовать в олимпиадах, а Кириллу нравится также создавать телеграмм-ботов, потому что это не так абстрактно, как решение задач и он видит результат своего труда. Мне кажется, в курсе math Python все было сбалансировано: и теория, и практика. Соревновательный момент не давал заскучать, а небольшая группа давала возможность иметь более тесный контакт с преподавателем. Сейчас Кирилл понемногу решает задачи на С++, хотя сначала не знал с какого конца к ним подойти. С питона ему было легче начать программировать.
Сергеева Наталия
Мама Леонида
Спасибо за подробный фидбек по поводу Леонида :)) Ему очень нравится заниматься в вашей школе. Лёня довольно давно (учитывая его возраст) интересуется всем, что связано с программированием, но до обучения в вашей школе он занимался исключительно самостоятельно, по книгам и несистемным урокам в открытом доступе. Задачи вообще никогда не решал, он просто писал программы, как понимал сам. В процессе учёбы он стал ценить умение писать «красивый» (как он говорит сам) код, структурированность последовательного обучения. Многое он стал использовать и при написании кода для своих проектов. Так же ему очень нравится, как проходят сами занятия: весело, позитивно, но без отрыва от обучения. Он обязательно продолжит учёбу на этом курсе и закончит его :)
Минаева Алла
Мама Георгия
Сын занимался с удовольствием, была видна его заинтересованность, радовался, когда получалось решать задачи повышенной сложности. Также сын отметил доступность подачи материала и позитивную обстановку на занятиях. После курса решил, что скорее всего выберет программирование основным вектором развития.
Грибановская Марина
Мама Ивана
Продолжать в сентябре будем, если позволит расписание добавим олимпиадное программирование. Ребенок в отъезде, вернётся - поделится впечатлениями. Занятия ему нравились. Мне лично нравится большое число задач - позволяет прочно закрепить материал. Из достижений этого года победа в финальном этапе олимпиады Бельчонок по информатике (второй результат среди пятиклассников).
Кестнер Елена
Мама Льва
Сыну понравилось заниматься, был стабильный интерес. Хочу поблагодарить преподавателя. Ему удалось увлечь и поддержать интерес к программированию, сохранить компромисс между посильными (но не и скучными) и сложными (но решаемыми) задачами.